Descrição

O abuso sexual infantil corresponde à prática sexual de um adulto abusador com crianças que,
sem a condição de compreender ou consentir qualquer atividade desse gênero, são coagidas ou
seduzidas a se envolver em atos sexuais com pessoas do próprio lar, o que viola o direito de
proteção à vida, à saúde e dignidade da criança. É sabido que a ocorrência do abuso reflete
diretamente em diversos contextos da vida do indivíduo, fazendo com que toda a sua infância,
adolescência e até mesmo fase adulta sejam afetadas. O ambiente escolar é um dos contextos
em que as crianças podem apresentar sinais e consequências do abuso sexual ocorrido fora da
escola. Diante do exposto, este artigo busca compreender, por meio de revisão de literatura,
quais são os impactos cognitivos e sociais na vida escolar da criança vítima de abuso sexual
intrafamiliar, além da finalidade de evidenciar a importância da abordagem por parte da escola
na identificação dos casos de abusos sexuais contra crianças e cometidos no lar. Concluiu-se
que se torna imprescindível o preparo e o olhar atento, criterioso e cuidadoso das pessoas
envolvidas, para uma avaliação diferencial entre as mudanças, contexto e fase do
desenvolvimento da criança.